Se revisará el quehacer universitario: el marco institucional, las formas de gobierno, los mecanismos de participación y deliberación, las funciones sustantivas
Por Félix Muñiz
“Repensar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es una tarea que todos debemos asumir para responder mejor a las necesidades del país y del mundo”, manifestó el rector Leonardo Lomelí Vanegas al inaugurar el Seminario Especializado “Universidad y Reforma. Una constante histórica”, un espacio de reflexión académica que marca un nuevo impulso a la transformación institucional de la máxima casa de estudios del país.
Este seminario, organizado por la Coordinación de Reforma Institucional y Prospectiva Universitaria, tiene como eje central el análisis profundo del papel histórico y actual de la UNAM, así como la necesidad de revisar su marco institucional, las formas de gobierno, la participación universitaria, y sus funciones sustantivas. El objetivo es claro: construir de manera conjunta una universidad más sólida, inclusiva y preparada para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
Repensar la UNAM: un compromiso colectivo
En su mensaje videograbado, el titular de la Máxima Casa de Estudios Leonardo Lomelí convocó a toda la comunidad universitaria a involucrarse activamente en los trabajos del seminario, que se llevarán a cabo cada viernes hasta el 21 de noviembre. “Este proceso no es exclusivo de las autoridades. Requiere del compromiso de estudiantes, académicos, investigadores y personal administrativo. Sólo juntos podemos encauzar una verdadera reforma que fortalezca nuestra institución”, expresó.
El rector enfatizó que esta revisión interna debe responder a los retos globales, a las transformaciones tecnológicas y al entorno internacional complejo que vivimos. En ese sentido, la UNAM, con más de un siglo de historia, debe seguir siendo un referente de excelencia educativa, pensamiento crítico y autonomía.
Reflexión histórica para proyectar el futuro
Durante la inauguración, Hugo Casanova Cardiel, coordinador de la Reforma Institucional y Prospectiva Universitaria, explicó que el seminario busca explorar momentos clave de transformación en la historia de la Universidad, desde sus antecedentes coloniales hasta la actualidad. “El siglo XX fue un periodo de profundas reformas: la autonomía, la consolidación normativa, y los movimientos universitarios han marcado profundamente el carácter de la UNAM. Hoy estamos entre la herencia acumulada y los imperativos modernos. Es tiempo de preguntarnos qué se queda y qué debe cambiar”, apuntó.
Una mirada interdisciplinaria y plural
El seminario cuenta con la participación de destacadas y destacados académicos de la UNAM, El Colegio de México y la Universidad Autónoma Metropolitana. Entre ellos se encuentran Javier Garciadiego, Enrique González González, Gabriela Contreras, Diego Valadés, Clara I. Ramírez, Renate Marsiske, y Lourdes Alvarado, quienes abordarán los temas desde múltiples perspectivas.
La conferencia inaugural fue impartida por Enrique González González, investigador emérito del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, quien presentó el tema “La consolidación de la Real Universidad de México. Las reformas de 1595-1602”, destacando los orígenes de la tradición universitaria en nuestro país.
Construcción colectiva para un futuro universitario sólido
Cecilia Silva Gutiérrez, coordinadora de Estudios de Posgrado de la UNAM, destacó que este esfuerzo colectivo debe estar basado en el conocimiento, la discusión colegiada y el compromiso institucional. “Una universidad que reflexiona sobre sí misma es capaz de transformar el presente y construir un futuro más justo y más libre para todas y todos”, aseguró.
Con esta iniciativa, el rector Leonardo Lomelí Vanegas reafirma su compromiso con una reforma universitaria inclusiva, basada en la reflexión crítica, la participación plural y el respeto a la autonomía, pilares esenciales para consolidar el papel de la UNAM como una institución al servicio de la sociedad.