Destacó el acuerdo nacional para restringir dispositivos electrónicos y llamó a convertirlo en una medida permanente
Por Félix Muñiz
El acuerdo nacional para restringir el uso de celulares y otros aparatos electrónicos en las escuelas representa un paso relevante para fortalecer el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, afirmó el presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, Ricardo Monreal Ávila, quien planteó la necesidad de llevar esta medida al ámbito legislativo para garantizar su permanencia.
A través de un mensaje difundido en redes sociales, el también coordinador del grupo parlamentario de Morena Ricardo Monreal destacó el anuncio realizado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, respecto al acuerdo alcanzado por unanimidad con las entidades federativas para limitar el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales en los planteles educativos y durante el recreo.
Monreal Ávila señaló que la aplicación del acuerdo está prevista a partir del 3 de noviembre y explicó que, en una primera etapa, la medida tendrá carácter administrativo y será implementada por las secretarías de Educación de los estados.
El legislador de Morena por el Estado de Zacatecas consideró que la decisión representa un avance para atender los efectos que puede generar el uso excesivo de dispositivos electrónicos entre estudiantes. De acuerdo con su planteamiento, el abuso de estas herramientas digitales puede afectar la creatividad, el ingenio y, particularmente, la capacidad de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
Sin embargo, subrayó que el Poder Legislativo tiene ahora el reto de convertir el acuerdo administrativo en una disposición legal de alcance nacional. Explicó que una ley cuenta con características de generalidad, abstracción, obligatoriedad y, en su caso, coercitividad, lo que permitiría establecer un marco permanente para la regulación del uso de celulares en las escuelas.
“Ya dio el primer paso el Ejecutivo, la presidenta Claudia Sheinbaum, ahora nos toca a nosotros también dar el paso para hacerlo permanente”, sostuvo.
La propuesta abre además la posibilidad de establecer reglas claras para estudiantes, docentes, autoridades educativas y familias, con criterios que permitan conciliar el uso responsable de la tecnología con las necesidades pedagógicas.
El planteamiento de Monreal coloca así el debate sobre el uso de celulares en las escuelas en la agenda legislativa, con el objetivo de que la regulación no dependa únicamente de disposiciones administrativas estatales, sino que pueda contar con un marco jurídico nacional.
Para el legislador, avanzar hacia una legislación en esta materia permitiría consolidar el acuerdo alcanzado entre las entidades federativas y convertirlo en una política educativa permanente orientada a favorecer mejores condiciones para el aprendizaje.